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Guía de historia del arte
Aprende el arte desde la Antigüedad hasta los principios del siglo XX. En el curso ampliarás tus horizontes para poder mantener conversaciones interesantes sobre el arte y empezarás a gozar más de las exposiciones en los museos. Y todo eso con solo 15 minutos al día!
Adquirirás las bases y tendrás una estructura clara para poder recibir conocimientos nuevos.
Empezar a estudiar el arte
De una vez y para siempre recordarás qué fue primero: el barroco o el rococó. Aprenderás a distinguir los estilos y los géneros de obras en los museos.
Sistematizar el conocimiento
¿Estás buscando soluciones creativas para tu trabajo? Encuéntralos en el curso! Verás cómo los maestros estructuraban la composición, combinaban los colores y provocaban emociones en los espectadores.
Encontrar inspiración para el trabajo
Conocer nuevos artistas y estilos significa descubrir nuevos mundos y viajar a diferentes países y épocas. En este viaje nunca te aburrirás y obtendrás impresiones vívidas.
Encontrar un nuevo pasatiempo y tomar un descanso de tu rutina
Programa del curso
clase 1
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Crear un ideal
La Antigüedad: Grecia
La cultura europea surgió de la Antigua Grecia: hemos tomados prestados de los griegos los cánones de belleza, las tramas e incluso la forma de entender el arte. En esta sesión vamos a aprender:
en qué se diferencian el arte de los períodos Arcaico, Clásico y Helenístico.
por qué no les debes creer a tus propios ojos cuando miras las esculturas de la Antigua Grecia;
cómo se estudia la pintura griega antigua si no han sobrevivido obras;
cuáles son las tres ideas principales que constituían la base del arte de la Antigua Grecia;
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clase 2
Crear arte para el Estado
La Antigüedad: Roma
en qué se diferencian el arte de la República y el del Imperio.
si el cristianismo destruyó los ideales antiguos;
a qué se debe que conozcamos precisamente la Antigüedad romana y no la griega;
qué prestaron los romanos de la Antigua Grecia y qué novedades inventaron;
Todos los imperios europeos recurrieron a la estética de la Antigua Roma. Los romanos nos enseñaron a decorar palacios y villas, nos regalaron el retrato. En esta sesión vamos a aprender:
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clase 3
La representación de lo divino
La Edad Media
Tras el declive de la Antigüedad llegan los años oscuros del arte. ¿Pero es cierto? En esta sesión vamos a descubrir si la Edad Media fue tan oscura y además:
qué es la Edad Media;
cómo retratar a Dios con la técnica de la perspectiva;
qué deben hacer los escultores si la representación del cuerpo se considera pecaminosa;
cómo el arte pasó del austero románico al elegante gótico.
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clase 4
Conectando ideales
El Renacimiento
qué es el Manierismo, o cómo crear cuando ya han inventado todo antes que tú.
qué ocurría mientras tanto en el Norte — qué hacer si nada puede revivir;
cómo era el mosaico del Renacimiento italiano — desde el refinado Botticelli hasta el apasionado Miguel Ángel;
cómo los artistas aprendieron a construir la imagen tal y como la ve el ojo humano;
Durante el Renacimiento, los artistas pasaron de ser maestros anónimos a creadores capaces de cambiar el mundo con su arte. En esta sesión vamos a aprender:
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clase 5
El arte de las contradicciones
El Barroco y el Clasicismo
cómo Poussin hizo que toda Francia amara los paisajes austeros con ruinas antiguas.
qué hay que saber sobre Rubens, además de que amaba a mujeres corpulentas;
si se puede cambiar el arte con espejos y pólvora;
en qué países se arraigó el Barroco y dónde se favoreció el Clasicismo;
El Barroco sensual y el Clasicismo austero son completamente opuestos. En esta sesión vamos a aprender cómo estos estilos diferentes coexistieron bien casi durante el mismo período, y además vamos a descubrir:
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La Ilustración y el Romanticismo
Arte para el Siglo de las Luces
clase 6
cómo se desarrolló la compleja historia del Romanticismo — desde Roma hasta la Europa del siglo XIX.
a qué llevó la rebelión contra la racionalidad antigua y la realidad brusca;
en qué se diferencia el neoclasicismo de su austero predecesor;
quién puso de moda el Rococó íntimo y delicado;
Durante la Ilustración, el Barroco se sustituye por el Rococó ameno, y el Clasicismo se vuelve pomposo y recibe el prefijo “neo”. En esta sesión vamos a hablar sobre estos estilos y vamos a aprender por qué los románticos se rebelaron contra ellos. Además, vamos a descubrir:
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El Realismo y el Impresionismo
La representación de la realidad
clase 7
Durante siglos, los artistas se vieron limitados por los dogmas que definían las “buenas maneras” en el arte. Pero las cosas cambian en la época del Realismo. En esta sesión vamos a aprender:
qué es la realidad como la entienden los realistas del siglo XIX;
por qué los contemporáneos criticaron los paisajes soleados de los artistas “impresionistas”.
por qué y cómo los impresionistas “modernizaron” el arte;
cómo el artista pasó de ser un romántico soñador a un activista y cuál era la conciencia de la época;
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El Postimpresionismo
Más allá de la realidad
clase 8
Los postimpresionistas — Cézanne, Van Gogh, Gauguin no se parecen, pero tienen algunos rasgos comunes. Los vamos a descubrir en esta sesión y también vamos a aprender:
cómo los impresionistas preparó el camino para la revolución vanguardista en la pintura.
cómo Gauguin combinó los motivos exóticos tahitianos con el simbolismo religioso;
para qué Van Gogh se pintó a sí mismo en forma de zapatos y sillas;
por qué los artistas del siglo XX llamaron a Cézanne el padre de la pintura moderna;
¡Y al final, un certificado!
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Excelente, el curso es interesante y fácil de entender. Está muy bien estructurado y explica detalladamente muchas cosas que no espere encontrar :)
Excelente curso-taller! 1000% recomendable
Alejandra Velez Taborda
Vicky Robledo Madariaga
Opiniones de nuestros alumnos
Tiene una maestría de la Universidad de París IV París Sorbonne. Es estudiante de posgrado. Ha sido facilitadora y autora de proyectos educativos en los museos más grandes de Moscú (Rusia). Es directora de programas educativos en Syncbox y es responsable de la calidad de todos nuestros cursos y lecciones.
Autores del curso
Se graduó de la Facultad de Historia del Arte en la Escuela Superior de Economía (Moscú, Rusia). Organizó la conferencia de investigadores jóvenes en historia del arte "Arte dentro y fuera del tiempo". Ha creado más de 20 cursos sobre arte y cultura.
Licenciada en Comunicación y Periodismo. Graduada de la Facultad de Periodismo de la Universidad Estatal Lomоnósov de Moscú (la universidad más antigua de Rusia). Lleva 8 años trabajando con guiones y textos. Ha escrito y editado guiones para 10 cursos de arte, cine, filosofía e historia con un total de más de 60 horas de duración. Más de 10.000 personas al mes toman sus cursos.
Olga Chuvórkina
Directora de programas educativos en Syncbox
Olga Besédina-Nevzórova
Editora científica
Catalina Mareeva
Editora del curso
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Nuevas clases se desbloquean a medida que avanza el curso
Empieza el 6 de junio
FAQ
Al terminar el curso recibirás un certificado de asistencia con tu nombre.
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Puedes ver las clases hasta en tres dispositivos.
¿En cuántos dispositivos se puede ver el curso?
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No hay un tiempo determinado para poder acceder al curso. Podrás volver a ver las clases las veces que quieras.
¿Durante cuánto tiempo tendré acceso al curso?
No, todas nuestras clases están diseñadas para usuarios con cualquier nivel de conocimiento.
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