Как стать искусствоведом

Окончила Государственную академию славянский культуры по специальности «Теория и история изобразительного искусства».

Преподаватель Института гуманитарного образования и информационных технологий (ИГУМО и ИТ). Наталья разработала десятки лекций и курсов по истории искусства.

Окончила РГГУ по специальности «Историк искусства» и магистратуру Университета Париж-IV Сорбонна. Аспирант. Член Ассоциации Искусствоведов.

На протяжении 5 лет работала методистом и автором образовательных проектов и авторских курсов в РГГУ, вела экскурсии в Третьяковской галерее и Пушкинском музее. Является сотрудником Мусейона Пушкинского музея.

Выпускник МГУ им. Ломоносова. Окончил аспирантуру на факультете журналистики, работает над кандидатской диссертацией.

Ведёт курсы и лекции по истории и теории искусства в МГУ им. Ломоносова и музее «Дом Гоголя». В прошлом — заведующий сектором музейных образовательных программ в Музее древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва. Проходил стажировку и проводил экскурсии в Ферапонтовом Белозёрском монастыре. Автор научных статей, посвящённых русской иконописи. В свободное время путешествует автостопом по византийским храмам Балкан.

Сотрудник отдела культурно-просветительских программ в Мультимедиа Арт Музея. Окончила отделение истории искусств исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.

Работала экскурсоводом ГМИИ им. А. С. Пушкина и Музея русского импрессионизма. В 2018 году стажировалась в Музее современного искусства в Салониках (Греция). Окончила II кураторскую школу Avant-Garde LAB при Центре авангарда Еврейского музея. В 2019 году прошла практику в Везувианском международном институте археологических и гуманитарных исследований.

Окончила факультет журналистики МГУ и факультет истории искусств РГГУ по специальности «Искусствоведение». Методист просветительских программ в Московском музее современного искусства.

Работала редактором в Третьяковкой галерее, специалистом выставочных проектов в Музее русского импрессионизма (сокуратор выставок «Импрессионизм в авангарде», «Николай Мещерин. Выход из суеты», «Импрессионизм и испанское искусство»). Пишет статьи о культуре для изданий «НОЖ», «Итар-Тасс», «Афиша».

Окончила Кафедру истории и теории мировой культуры философского факультета МГУ им. Ломоносова. Защитила кандидатскую диссертацию по теме «Образы итальянского Возрождения в английской культуре XIX — начала XX века». Обладатель гранта Академии наук. Состоит в межинститутской научной группе «Европейский символизм и модерн».

Окончила исторический факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, отделение истории искусства.

Куратор выставок, посвящённых отечественному искусству второй половины ХХ века: «Гиперреализм: когда реальность становится иллюзией» (2015); «Оттепель» (2017); «НЕНАВСЕГДА. 1968−1985» (2020).

Окончила факультет истории искусства РГГУ по специальности «Куратор проектов современного искусства». В 2015 году получила аккредитацию экскурсовода по Москве.

Занимается историей архитектуры конца XIX — начала XX вв. Автор текстов про архитектуру для проекта ART Insiders. Сотрудничает с проектами «Москва глазами инженера», «Культ Крыш» и другими. Мастер официальных аккредитованных курсов подготовки экскурсоводов «Школы гида» 2022/23 года. Автор блога по архитектуре.

Старший методист, автор флагманского курса-профессии «Как стать искусствоведом».

Выпускница НИУ ВШЭ по направлению «История искусств». Специализируется на социальной истории искусства и вопросах средневековой иконографии. Разрабатывала лекции и образовательные программы по искусству для таких компаний, как Furla и Сила Ветра.

Я переживала довольно непростой период, когда впервые по собственному желанию пошла в галерею и с удивлением обнаружила, что там мне дышится легче. О живописи на тот момент я знала примерно ничего, но алгоритмы социальных сетей не дали пропасть зародившемуся интересу.

В итоге я оказалась на курсе «Как стать искусствоведом».Оглядываясь назад, я бы предложила методистам альтернативное название для такого формата обучения: «Как объять необъятное за 10 месяцев». Оказывается, это возможно. Потребуется не менее 5 часов в неделю только на лекции, плюс регулярные семинары, к которым нужно подготовиться заранее, плюс факультативные задания, которые нельзя не выполнить, и общение в чате, которое можно было бы проигнорировать, но не получается. Давление со стороны кураторов при этом минимально. Просто искусство постепенно выходит на первый план. Лично я пропускала обеды, переносила деловые встречи и приобрела привычку учиться в поезде по дороге на работу. Потому что от преподавателей курса заражаешься безусловной любовью к каждой эпохе, к каждому стилю и к каждому мастеру. Хочется как можно скорее научиться говорится с ними — преподавателями и мастерами — на одном языке, участвовать в дискуссиях и быть частью этой странной необъятной вселенной.

Теперь, когда все закончилось, непонятно, что делать со всем высвободившимся временем и чем заполнить пустоту. Скорее всего, придется всё же стать искусствоведом. То есть учиться мне предстоит еще долго, но я бесконечно благодарна создателям курса и моим одногруппникам за новые смыслы в жизни и возможно новую профессию!

Моей целью было с помощью профессионалов и точечного погружения в теорию искусства расширить не только свои минимальные знания, но изменить себя, помочь себе справиться с тяжелым периодом моей жизни, получить положительные эмоции от изучения прекрасного.

Своей цели я достигла — все, кто обучал и читал лекции, кто был «за кадром», кто присутствовал рядом во время встреч, кто помогал во всем, кто дарил свои знания и впечатления, восторгался произведениями искусства — открыли для меня новый яркий мир. Огромная благодарность всем!

Мне курс очень был полезен. Изначально, я считала, у меня неплохие знания, так как несколько раз проходила историю искусств в колледже, худ.школе. Но я заблуждалась. Курс как будто открыл мне океаны, и теперь я могу выбирать что-то конкретное и нырять туда с головой, потому что нет предела информации об истории.

Я начала видеть всю историю цельно, смогла притянуть исторический, социальный, политический аспекты. Понять, почему, как и что менялось в культуре и искусстве. Я научилась читать тексты разной сложности, смогла разбирать сухие статьи, а не только вкусно-поданные. У меня в процессе обучения было много открытий. Я стала понимать, или пытаться понять, современное искусство, прониклась непредметным искусством. Открыла для себя многих художников. Научилась глубже анализировать искусство. Смогла систематизировать знания и привести их к логике.

Мне очень нравились все лекции. Все лекторы были зажигательные, безумно интересно их слушать. Семинары проходили комфортно и интересно. Общение в чате также помогало учиться. Особенно с теплом вспоминаю обмен открытками. Куратор всегда была на связи, неоценимо помогала и поддерживала. Также была поддержка на всех лекциях, и если что-то не получалось подключить, помогали оперативно. Я буду скучать по преподавателям. Буду продолжать изучать искусство, вскоре начну сначала смотреть лекции и просматривать все дополнительные материалы. Хорошо, что материалы курса остаются в доступе. Особенно полезной считаю работу с заполнением хронологии!

Спасибо за то, что создали курс «Как стать искусствоведом», за то, что «заставили» купить, мне — за то, что слушала (и продолжаю, что не маловажно), преподавателям — за то, что их можно слушать бесконечно! Восторг! Команде — за четкие ответы на все мои вопросы, за возможность слушать лекции, когда удобно, за возможность дослушать их после курса! Очень полезный курс для всех интересующихся и желающих изучать искусство. Рекомендую!

Хочу поблагодарить в первую очередь всю команду курса «Как стать искусством» от преподавателей до кураторов и тех. поддержки! Очень слаженная работа, оперативность, компетентность и высокого уровня знания! Мне было интересно, полезно, хотя многое из изучаемого я уже знала, как гид в Риме, но обучение я проходила в основном на итальянском до этого, поэтому мне важно было услышать правильную терминологию на русском языке и повторить кое-что. К тому же я узнала и много нового! Лекции все насыщенные, без воды. Материал излагался очень доступно, охватывая все исторические предпосылки, связанные с созданием той или иной картины, сооружением или появлением стиля.

Отдельно хочу отметить задания в тарифе Про. Их было очень интересно выполнять: как некий квест, в процессе которого тоже узнаешь много нового.

Я очень долго хотела пройти этот курс, но всё откладывала. И, наконец, в этом году я решила — сейчас или никогда! Искусство многократно расширило угол, под которым я смотрела на мир. Более того, курс помогает развить художественное восприятие. Мне удалось соединить воедино психологию, стиль и искусство.

Мне удалось узнать себя лучше с помощью искусства. И этот путь продолжается. Большое спасибо за знания, за лекции, за ваш интерес и труд!